解读丨《广州市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见》

今天给各位分享解读丨《广州市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见》的知识，其中也会对实施初中学业水平考试体育与健康科目考试是全面贯彻党的教育方针进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、解读丨《广州市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见》

2、速看！2022年东莞中考体育安排出炉，有这些变化→

3、广州拟明确：中考体育“国测”3年都参加可得10分

　　2023年3月21日，广州市教育局印发《广州市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见》（以下简称《实施意见》）。你想知道的都在这里——

一、《实施意见》出台的背景是什么？

实施初中学业水平考试体育与健康科目考试是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化高中阶段学校考试招生制度改革的重要举措。我市现行《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见》（穗教规字〔2021〕7号），将于2023年12月届满。2022年中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅印发《广东省全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》，对初中学业水平考试体育与健康科目考试工作提出新的要求。我市在深入学习贯彻党的二十大精神的基础上，进一步落实国家和省近年来关于学校体育、教育评价、“双减”工作等决策部署，结合近年来改革试点工作实施情况，研制了《实施意见》，进一步深化改革。

二、《实施意见》的主要内容有哪些？

《实施意见》进一步明确了我市体育中考的目的和意义、体育考试安排、“外地返穗生和往届生”考试成绩评定、特殊类考生、体育考试的组织与管理等内容，进一步完善我市学校体育评价制度，构建与新时代学校体育发展相适应的评价体系。

（一）“体育考试的目的和意义”部分，明确实施初中学业水平考试体育与健康科目考试的目的、意义等。

（二）“体育考试安排”部分，明确了考试对象、考试内容和分数、统一考试考点要求、统一考试时间、体育素质综合评价的实施。

（三）“外地返穗生和往届生考试成绩评定”部分，明确了外地返穗生和往届生的考试办法和成绩评定方式。

（四）“特殊类考生成绩评定”部分，明确了各类型特殊学生相对应的考试办法和成绩评定方式。

（五）“体育考试的组织与管理”部分，强调市教育行政部门、区教育行政部门、考点、初中毕业生学校四级管理机制，明确各级单位职责。

（六）明确了实施时间和文件有效期。

三、《实施意见》出台后体育中考政策将有哪些“变”与“不变”？

四、有关问题解答

问：新一轮体育中考政策为什么要增加选考项目？

近年来，党中央、国务院高度重视学校体育工作，要求改进体育中考测试内容和方式。体育中考强化了学校、家长、师生对体育锻炼的重视，但在开展过程中存在测试内容不够丰富、学生上肢力量不足等短板。此次体育中考增加选考项目能让更多的孩子有机会选择自己最喜爱、最擅长的项目来参加考试，有利于为学生创造公平的学习机会，促进每一位学生产生良好的学练体验，增强学习的自信心，在原有的基础上获得更好发展；有利于学校兼顾学生的个体差异，针对不同身体条件、运动基础和兴趣爱好的学生因材施教；有利于引导社会各界更加理性地认识体育中考，认识到体魄强健与健全人格的重要性，引导学生养成终身锻炼的习惯，促进学生全面而有个性地发展。

问：新一轮体育中考政策为什么要逐步调整《标准》赋分规则？

《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的演变是与国家对提高青少年的身体健康素质、满足国家对受教育者的全面发展和培养人才战略的基本要求相一致的。我市高度重视学生体质健康发展工作，但还存在着社会对学生体质健康重视不足、部分家长重智育轻体育等倾向。此次体育中考政策分步调整《标准》赋分规则，充分体现新时代“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的现实要求，有助于从运动习惯、运动项目、运动氛围等多个方面有效推进我市学生体质健康水平的稳步提升；有助于遵循学生身心发展规律，充分反映学生的成长需要，促进学生健康成长；有助于引导社会和家长充分认识学生体质健康对学生终身发展、建设人才强国的重要意义。

五、《实施意见》有哪些特点？

（一）坚持稳中求进。在体育与健康学业水平考试分值、考试项目分类、分值构成、考试时间等方面与现行政策保持稳定，减少家长焦虑，减轻学生过重学业负担，巩固提高“双减”工作水平。分步执行体质健康标准测试新要求，给予学校和学生充分时间准备，体现了以生为本的教育理念。

（二）坚持全面发展。充分听取人大代表、政协委员和一线教师意见，在选考类别中增加考试项目。项目设置与国家体育与健康课程相衔接，通过学校体育教学和课外体育活动，帮助学生掌握多项运动技能，不断提高运动水平，逐步养成终身运动的习惯，更好发挥体育育人的功能，促进学生身心全面发展。

（三）坚持规范管理。进一步明确市、区、校、学生等各方责任，坚持以“安全考试、公平考试、科学考试”为目标，细化考试环节，服务各类考生，进一步规范考试程序，确保中考体育组织高效、有序、平安。

六、一图读懂体育考试成绩构成

教研院怎么说

问：新一轮政策新增加的“三小球”、平行梯悬垂攀移（女）和引体向上（男）的考试规则和评分标准如何确定？

引体向上（男）、平行梯悬垂攀移（女）为新周期体育中考二类考试项目新增选考项目，乒乓球、羽毛球、网球为三类考试项目新增选考项目。关于新增选考项目的考试规则和评分标准，我院已成立课题组，组织相关方面的专家根据国家和省的相关标准，借鉴其他省市做法，结合广州实际情况，审慎研制。目前，新增选考项目的考试规则和评分标准正在选取不同类别的学校和学生进行广泛实验验证，以确保我市体育中考科学、规范、公平。完成实验验证后，我们将进一步组织充分论证和征求意见，争取尽快向社会公布。

专家怎么说？

广州市体育中考政策贯彻落实《体育法》要求

新修订的《中华人民共和国体育法》于2023年1月1日起正式实施，其中第二十九条明确提出“国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，建立符合学科特点的考核机制。病残等特殊体质学生的体育科目考核，应当充分考虑其身体状况”。本次《实施意见》印发是广州市教育行政部门贯彻落实体育法、学校体育工作条例、中共中央国务院和教育部有关文件精神的具体体现，引导学生在体育锻炼中“享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志”，让体育运动成为孩子健康成长和终身发展的实际获得。广州市体育中考政策做到三方面的考虑：

一是坚持面向全体。充分发挥评价指挥棒作用，聚焦以体育人，面向全体学生，促进学生全面发展，引导办好每所学校、教好每名学生。通过增加统一考试项目，加强学校体育基本条件保障，推进教学、训练、竞赛等关键领域改革取得实质性突破。

二是坚持科学有效。广州市实行“素质评价+统一考试”体育中考模式，科学调整《国家学生体质健康标准》赋分规则，改进结果评价，强化过程评价，健全综合评价，提高学校体育评价的科学性、专业性、客观性。

三是坚持统筹兼顾。针对不同主体和不同类型的学校体育教育特点给予普通考生和特殊考生多样选择，增加选考项目的多样性，分类分层设计、稳步有序推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。

——宋亨国 华南师范大学体育科学学院副院长，博士生导师

用好体育中考“指挥棒”

习近平总书记强调“要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展”。中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出“推进学校体育评价改革”，要求“改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值”。为落实这一重要要求，需要教育行政部门不断深化教学改革、全面改善办学条件、积极完善评价机制、切实加强组织保障，发挥以体育人功能。

本次广州市将“三小球”设置为中考体育选考项目，经过多轮的综合研判，充分征求专家、教师和家长意见，具有较强的操作性和前瞻性，符合新课标的要求。这一调整充分体现了教育行政部门的责任担当，提升项目种类的可选择性，既能把考试建立在学生的兴趣之上，也促进学校开足开好体育课和课外体育活动。通过加强、改进体育中考，完善、健全这一评价制度，学生结合个人兴趣爱好，从被动备考变为主动参与，调动学生在日常生活中参与体育运动的积极性，逐渐培养终身运动爱好，引导学生积极参与体育锻炼。

——庄弼 原广东省教育研究院体育教研员、高中体育与健康课程标准制订组核心成员，教育部国家中小学体育教学指导委员会委员

政策原文： 广州市教育局关于印发广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见的通知　　时间来到4月，不少初三的家长想了解今年中考体育的相关安排。日前，东莞市教育局已经发布《关于关于做好2022年东莞市初中学业水平考试体育与健康考试工作的通知》。

今年的初中学业水平考试体育与健康考试

（简称：中考体育）

时间怎么安排？

考试项目和评分标准

有哪些变化？

日报君带你一起来看！

一、今年中考体育的时间安排？

考试时间：2022年5月10日至5月20日

二、今年考试的内容和项目？

我市2022年初中学业水平考试体育与健康科目考试项目由《国家学生体质健康标准》测试和现场考试两个部分组成。

（一）《国家学生体质健康标准》测试

《国家学生体质健康标准》初中学生测试项目。

（二）现场考试

现场考试包括：体能素质考试、必考项目考试和选考项目三个类型考试。

1．体能素质

体能素质项目主要考查学生的动力性力量素质，男生可选项目为：双杠一分钟杠端跳起支撑前摆下（今年新增）、引体向上；女生可选项目为：双杠一分钟杠端跳起支撑前摆下（今年新增）、平行梯悬垂攀移；考生从中选择一项考试。

2．必考项目

必考项目主要考查学生持续运动的能力。包括1000米（男）、800米（女），100米游泳（不限泳姿）；由考生从中选择一项进行考试。

3．选考项目

选考项目考试主要考查学生个性化的运动能力。包括篮球运动能力、足球运动能力、排球运动能力、动作技能组合和动作技能五类项目，考生选择其中一项进行考试。各项目2022年具体考核内容为：

（1）篮球运动能力动作组合要求3：体前换手变向运球接行进间投篮—抢篮板—运球—急停跳投（女生可选择进行定点投篮）—抢篮板球—运球—摆球—滑步及转身。

（2）足球运动能力动作组合要求3：快速运球—接球或停球—变向运球—变向运球接射门。

（3）排球运动能力动作组合要求3:垫球—垫球接击球—发球—拦网—传球—传球接击球。

（4）动作技能组合2:三角形蛇形跑。

（5）动作技能1：60米跨栏跑。

三、考试成绩如何计算？

体育与健康科目考试总分为100分，其中《国家学生体质健康标准》测试占10%，现场考试占90%（其中体能素质考试10%、必考项目和选考80%）。合成后的体育与健康科目考试成绩按60%计入初中学业水平考试总分。现场考试保留原始成绩，不单独进行“四舍五入”的处理。考试结束后，两者相加，按照“四舍五入”的原则处理。

（一）《国家学生体质健康标准》测试成绩评定

《国家学生体质健康标准》测试总分10分，具体分数评定要求如下：

1.普通考生《国家学生体质健康标准》测试成绩根据学生在初中阶段三个学年参加《国家学生体质健康标准》测试的结果进行计算。初中一、二年级，在规定时间内完成测试达到及格标准的学生每学年得3 分、未达到及格标准的学生得1分，未按要求在规定时间内完成测试的学生得 0 分；初中三年级，在规定时间内完成测试达到及格标准的学生得 4 分、未达到及格标准的学生得 2 分，未按要求在规定时间内完成测试的学生得 0 分。

2.因身体健康问题或患有其他不适合剧烈运动疾病办理免修体育与健康实践课手续的学生（必须出具初中阶段免执行《国家学生体质健康标准》的手续表）得8分。

3.因残疾丧失运动能力的学生，应当凭《中华人民共和国残疾人证》办理免修体育与健康实践课手续（并存入学生档案），该生《国家学生体质健康标准》测试成绩按照满分记录；无残疾证而办理免修体育与健康实践课手续的学生，其《国家学生体质健康标准》测试成绩均按照上述第2点情形处理；鼓励残疾学生在专业指导下进行力所能及的日常体育锻炼。

4.《国家学生体质健康标准》测试成绩由各学校在中考报名期间统一进行公示，并将完成公示的成绩提交园区、镇街教育管理中心审核通过后，由园区、镇街教育管理中心统一通过中考报名系统如实进行上报，市教育局相关主管科室在中考前对各学校实际测试数据与中考系统内各学校上传的考生《国家学生体质健康标准》得分进行比对，发现存在数据不匹配、虚报乱报情况的，将追究相关学校主要领导责任。

（二）现场考试成绩评定

1．普通类考生现场考试成绩评定

普通考生参加现场考试，体能素质考试满分为10分，考试时按一类评分标准评价赋分，实际得分直接计入考试总分；必考项目和选考项目取两科考试成绩的平均分（每个项目最高分为120分），平均分超过100分的按100分计，再按“平均分×80%”计入考试总分。

2.体育尖子和特殊考生现场考试成绩评定

体育尖子：可申请免考，经市中招办审核并公示无异议后，按当年全市现场考试平均成绩赋分。

残疾考生：因残疾完全丧失运动能力的考生按现场考试满分计算。因残疾而部分丧失运动能力的考生，确实无法参加某一类型考试项目的，考生该项目现场考试成绩按满分计算；该类考生参加力所能及的其他项目现场考试的，所参加项目现场考试成绩按照其实际考试成绩*1.2计算（所得分数不超过该项目满分）。

身体健康问题或患有其他不适合剧烈运动疾病的考生：可申请免考现场考试，按现场考试满分的80%计算。

身体发育异常、营养不良及肥胖症、畸形等仍然能上体育实践课的考生：

一、体能素质考试，满分为10分。

1. 参加考试，按二类评分标准评价赋分，实际得分直接计入考试总分。

2. 免考，按体能素质总分的70%折算。

二、必考项目和选考项目择考，每个项目满分为100分，折算方法为：

1.择考一个项目的，按实际得分的80%进行折算。

2.择考两个项目的，按两科实际考试项目成绩平均分的90%进行折算。

3.免考，按照当年现场考试满分的70%折算。

考试前临时有重病或受伤的普通考生：

可办理缓考：

1.正常参加缓考的，按普通考生成绩评定方式计算。

2.如缓考时仍然不能参加考试的，须出具相关证明材料，经现场主考、医务组、巡视组审核办理现场免考，按当年现场考试满分的70%折算。

考试时受伤的普通考生：

一、在现场考试和缓考时能完成所有项目考试的，按普通考生成绩评定方式计算。

二、在现场体育与健康考试和缓考时须择考的，经现场主考、医务组、巡视组审核通过，按以下规则评定成绩：

（一）体能素质考试，满分为10分。

1. 参加考试，按二类评分标准评价赋分，实际得分直接计入考试总分。

2. 免考，按体能素质总分的70%折算。

（二）必考项目和选考项目择考，可从当年考试的必考项目和选考项目中选择项目进行考试，每个项目满分为100分，折算方法为：

1.择考一个项目，按实际得分的80%进行折算。

2.择考两个项目，按两项实际考试项目成绩平均分的90%进行折算。

三、申请现场免考的，经现场主考、医务组、巡视组审核通过，按当年现场体育与健康成绩满分的70%折算。

四、2023年中考体育变化？

2023年体能素质考试项目确定为：

男生为：引体向上；女生为：平行梯悬垂攀移；两个项目评分标准按照《关于印发<东莞市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施方案（2019年修订）>的通知》（东教考函〔2019〕29号）所规定的标准实施。

来源：东莞市教育局官网、东莞日报教育学堂、东莞日报　　5月9日，广州市教育局发布《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见（修订征求意见稿）》（简称《实施意见（修订征求意见稿）》）。学生初中3年均参加《国家学生体质健康标准》测试拟可得10分。

3年均不参加“国测”不得分

《实施意见（修订征求意见稿）》有哪些修改内容？

《国家学生体质健康标准》成绩（10分）计分修订为：学生应在七、八、九年级参加《国家学生体质健康标准》测试，3年均不参加测试不得分，有1年参加测试得3分，有2年参加测试得6分，有3年参加测试得10分。当年已办理免予执行《国家学生体质健康标准》的学生，按当年已参加测试计算得分。

外地返穗生《国家学生体质健康标准》成绩（11分）计分修订为：外地返穗生需要提供其所读学校的《国家学生体质健康标准》测试记录。七、八、九年级的《国家学生体质健康标准》成绩满分11分，3年均不参加测试不得分，有1年参加测试得4分，有2年参加测试得7分，有3年参加测试得11分。当年已办理免予执行《国家学生体质健康标准》的学生，按当年已参加测试计算得分。

根据《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见》，此前对于《国家学生体质健康标准》成绩（10分）的内容为：学生在七、八、九年级应参加《国家学生体质健康标准》测试，七、八年级每学年满分均为3分，九年级满分为4分；其中优秀为满分、良好为2分、及格为1分、不及格为0.5分、未参加测试为0分。（注：2021届毕业生只计算八、九年级测试成绩，八、九年级各5分，其中优秀为5分、良好为4分、及格为2分、不及格为1分、未参加测试为0分）。

对于“外地返穗生和往届生”而言，《国家学生体质健康标准》测试成绩11分，七、八年级每学年满分均为4分，九年级满分为3分；其中优秀为满分、良好为2分、及格为1分、不及格为0.5分、未参加测试为0分（注：2021届毕业生只计算八、九年级测试成绩，八、九年级各5分，其中优秀为5分、良好为4分、及格为2分、不及格为1分、未参加测试为0分）。

修订意见拟从2018级学生开始实施

2019年7月31日，广州市教育局印发了《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见》。2020年受新冠肺炎疫情等不可抗力因素影响，广州各区、各初中学校实施体质健康标准测试时的场地、环境、组织方式等方面无法确保一致，因此《国家学生体质健康标准》成绩以等级计分方式纳入中考体育考试成绩的条件还不够成熟。

广州围绕《国家学生体质健康标准》成绩计分，组织专家论证并经充分研究，对实施意见中《国家学生体质健康标准》成绩计分方式进行修订，形成了《实施意见（修订征求意见稿）》。该意见稿自印发之日起施行，有效期至2023年12月28日。考试对象为参加初中学业水平考试的九年级学生（2018年秋季入学的七年级新生开始实施）。

广州市教育局提醒，对《实施意见（修订征求意见稿）》如有不同意见，请自该公告发布之日起10日内，以书面或电子邮件形式向市教育局反映，通讯地址为广州市西湖路83号广州市教育局，邮政编码为510030，电子邮箱为gztiweiyi@gz.gov.cn。

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